学校医务室急救措施

学校医务室急救管理工作切身影响到校内师生的身心健康发展，需要引起校方的高度重视：

做好学校急救工作的重要意义

急救是指对突然发生的疾病和意外伤害给予紧急医疗措施，其目的在于挽救生命，稳定病情，防止病情恶化和减轻患病者的痛苦，另外通过初步急救处理，为送医院抢救奠定良好基础。

中学生大部分时间生活在学校中，因此，一些突发性急病也常常发生在学校。中学生正处在青春发育期，活泼好动，喜欢体育活动。但他们又往往对自己能力估计不足，再加上自理能力差，经验不足，缺乏安全观念，因而容易出现伤害事故。在各种活动中，如大型集会、各种比赛、体育课及校外活动等，由于环境改变，身体不能适应，也往往会出现一些急病或意外伤害。因此，积极做好学校急救管理（处理）极为重要。

学校急救管理

学校急救工作要掌握情况，积极采取预防措施，熟练掌握有关急救知识和救护技术，做好有关组织工作和急救药品和配备，遇到急症就能顺利地开展工作，更好为师生健康服务。

学校平时常见急救
内科急症：如高热、昏厥、急腹症、急性发热性传染病。教职工的脑血管意外等心血管疾病。
外科方面：如运动创伤、烧烫伤和其他意外伤害等。
教学活动方面：化学实验课中化学性的灼伤；物理课或电教活动中的电击伤。
体育课常见的急病有跌伤、脱臼、骨折、擦伤、鼻出血、手外伤等。
根据上述情况，学校应事先做好学生的安全防病教育工作。各班的卫生员有计划系统的进行培训，使卫生员掌握基本的急救知识。（四大技术：包扎、止血、固定、搬运及简易治疗技术。）

校医做好急救组织和急救药品配备
急救药箱有专人负责管理，定期检查补充药品，敷料要定期消毒，急救药箱放在固定位置，遇有急病时能保证顺利开展工作。
学校医务室由于条件限制，对大部分急病初步紧急处理后须送往医院进一步检查和抢救，送院后主动将在校处理经过向急诊室介绍清楚，以供进一步抢救参考。